一人一人に合わせた指導で、将来まで見据えた教育を
柏原市・八尾市・藤井寺市・香芝市で塾・家庭教師をお探しの方へ
柏原市の中学校採択教科書を書かせていただきます。
書店でのワーク購入や問題探し
知人から教科書・問題集をもらい受ける時、
ご兄弟で教科書が変わっていないかの確認などはもちろん、
それぞれの教科書の特徴やポイント、
出版社の狙いもまとめさせていただきますので、
教材研究や、学校選び、等にもお使いください。
少しでもお役に立てれば幸いです。
柏原市 中学校採択教科書
柏原市 中学校 国語 光村
光村 中学校 国語 特徴
「つむごう，きみの物語を。」
1. 身につける力がはっきりわかる
2. 言葉への親しみが深まる
3. 「生きる」を感じて，考える
参考 光村図書 「http://www.mitsumura-tosho.co.jp/ 」
柏原市 中学校 数学 日文
日文 中学校 数学 特徴
「生き抜く力を養うために」
- 学習のねらいや内容を明確にし、基礎的・基本的な内容を確実に習得できるようにしています。
- 知識・技能を活用するために必要な思考力・判断力・表現力を、無理なく段階的に育成できるようにしています。
- 操作活動や思考活動、自分の考えを説明し伝え合う言語活動を充実させ、数学的活動の楽しさを味わえるようにしています。
- 全国学力・学習状況調査や国際的な学力調査の結果をもとに、丁寧な指導ができるようにしています。
- 身近なことがらと数学の関わりなどを多く掲載し、数学のよさや有用性を実感できるようにしています。
参考 日本文教 「https://www.nichibun-g.co.jp/」
柏原市 中学 英語 開隆堂
開隆堂 中学 英語 特徴
「自分の立場で考える豊かな心」
- 基礎・基本の習得を重視します。
- My Project で「コミュニケーションできる」喜びを実感できます。
- 生徒が「自分の立場で考えられる」題材を精選して提供しています。
参考 開隆堂 「http://www.kairyudo.co.jp/index.htm」
柏原市 中学校 理科 啓林館
啓林館 中学校 理科 特徴
「観察・実験の重視と科学的思考力の育成」
（１）基礎的・基本的事項の重視
（２）系統性と小中高，他教科とのつながりの重視
（３）活用する力をのばす
（４）安全かつ興味をひく観察・実験の充実
（５）自然の豊かさや多様性に触れる場面を充実
（６）実社会や実生活との関連を数多く紹介
（７）ICTの活用と協働学習の場面を設置
参考 啓林館 「https://www.shinko-keirin.co.jp」
柏原市 中学校 社会 （地歴） 東書
東書 中学校 地歴 特徴
「社会を知る力、社会を考える力、社会をつくる力を育む」
- 基礎的・基本的な知識・概念や技能を確実に定着させる
- 多面的・多角的な思考力，公正な判断力，豊かな表現力を育てる
- より良い社会の形成に主体的に参画する力を育てる
- 小・中の系統性，3分野の関連，地図帳との連携を重視する
- 社会や学習に対する関心・意欲・態度を高め，全ての生徒にとっての学びやすさを重視する
参考 東京書籍 「https://ten.tokyo-shoseki.co.jp」
柏原市 中学校 社会 （公民） 日文
日文 中学校 公民 特徴
「社会参画を考え自ら学ぶ力が身につく」
- 公民的分野の基礎的・基本的な学力の定着と活用ができます。
- 現代の諸課題に対応する思考力・判断力・表現力を養う学習を重視しています。
- 持続可能な社会を築くために主体的に社会に参画する意欲を育みます。
- 学ぶ楽しさと、伝統・文化に対する関心と理解を深めます。
参考 日本文教 「https://www.nichibun-g.co.jp」
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