一人一人に合わせた指導で、将来まで見据えた教育を

柏原市・八尾市・藤井寺市・香芝市で塾・家庭教師をお探しの方へ

 

 

藤井寺市の中学校採択教科書を書かせていただきます。

 

書店でのワーク購入や問題探し

 

知人から教科書・問題集をもらい受ける時、

 

ご兄弟で教科書が変わっていないかの確認などはもちろん、

それぞれの教科書の特徴やポイント、

出版社の狙いもまとめさせていただきますので、

 

教材研究や、学校選び、等にもお使いください。

 

少しでもお役に立てれば幸いです。

 

 

藤井寺市 中学校採択教科書


藤井寺市 中学 国語 三省堂


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三省堂 中学 国語 特徴

 

「学び方を学び,活用する」

 

1.「見通し」と「振り返り」を明確化

2.協働で学ぶ

3.実践力を身につける

4.小・中の連携をデザイン

 

参考 三省堂 「https://tb.sanseido-publ.co.jp」

 


藤井寺 中学 数学 日文


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日文 中学校 数学 特徴

 

「生き抜く力を養うために」

 

  1. 学習のねらいや内容を明確にし、基礎的・基本的な内容を確実に習得できるようにしています。
  2. 知識・技能を活用するために必要な思考力・判断力・表現力を、無理なく段階的に育成できるようにしています。
  3. 操作活動や思考活動、自分の考えを説明し伝え合う言語活動を充実させ、数学的活動の楽しさを味わえるようにしています。
  4. 全国学力・学習状況調査や国際的な学力調査の結果をもとに、丁寧な指導ができるようにしています。
  5. 身近なことがらと数学の関わりなどを多く掲載し、数学のよさや有用性を実感できるようにしています。

 

参考 日本文教 「https://www.nichibun-g.co.jp/」

 

 


藤井寺市 中学 英語 開隆堂


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開隆堂 中学 英語 特徴

 

「自分の立場で考える豊かな心」

 

  1. 基礎・基本の習得を重視します。
  2. My Project で「コミュニケーションできる」喜びを実感できます。
  3. 生徒が「自分の立場で考えられる」題材を精選して提供しています。

参考 開隆堂 「http://www.kairyudo.co.jp/index.htm」

 


藤井寺市 中学 理科 東書


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東書 中学校 理科 特徴

「科学的に考え、表現する力」

1.学力が底上げされ,さらに向上する

2.科学を学ぶ意欲が高まる

3.今日的な教育課題への対応

4.資料の質・量の充実

 

参考 東京書籍 「https://ten.tokyo-shoseki.co.jp」

 


藤井寺 中学 社会(地理) 帝国


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帝国 中学 地理 特徴

「 いきいきとした人々のくらしがみえる」

1. 様々な世界の様子を多面的にみることで、異文化理解が深まる
2. 地方によって異なる姿を見せる、人々の工夫や努力を描くことで国土の理解が深まる
3. 社会参画 地理的見方・考え方を通して、主体的に社会の形成に参画する態度が身につく
4. 言語活動 地理的思考力、判断力、表現力や技能が身につく

 

参考 帝国書院 「https://www.teikokushoin.co.jp」

 


 

藤井寺市 中学校 社会(歴史) 日文


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日文 中学校 社会(歴史)特徴

 

「時代の特色」をつかみ「歴史の大きな流れ」がわかる

 

  • 各時代の特色を確実にとらえ、歴史の大きな流れを理解することができます。
  • 歴史について生徒が考え、判断し、表現する学習を重視しています。
  • 今日的課題の歴史的な背景や、地域・先人に学ぶことを重視しています。
  • 歴史を学ぶ楽しさを伝え、生徒の学習をしっかりと支えます。

参考 日本文教 「https://www.nichibun-g.co.jp/」


藤井寺 中学 社会(公民) 東書


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東書 中学 社会(公民)特徴

「社会を知る力、社会を考える力、社会をつくる力を育む」

 

  1. 基礎的・基本的な知識・概念や技能を確実に定着させる
  2. 多面的・多角的な思考力,公正な判断力,豊かな表現力を育てる
  3. より良い社会の形成に主体的に参画する力を育てる
  4. 小・中の系統性,3分野の関連,地図帳との連携を重視する
  5. 社会や学習に対する関心・意欲・態度を高め,全ての生徒にとっての学びやすさを重視する

 

参考 東京書籍 「https://ten.tokyo-shoseki.co.jp」


 

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